PLATFORM PEMBELAJARAN UNTUK GURU

Membuat Jurnal Digital Berbasis AI

Panduan praktis langkah demi langkah untuk membangun jurnal digital mengajar dengan Google Sheets, Apps Script, dan Web App.

✦ Mudah Dipraktikkan ✦ Multi Mata Pelajaran ✦ Rekap & Excel Rapi

Belajar • Berbagi • Berkarya • Menginspirasi

APA YANG AKAN DIBUAT?

Satu Jurnal Digital untuk Membantu Pekerjaan Guru

Dari pengelolaan data kelas sampai rekap pembelajaran, seluruh proses dipelajari secara bertahap tanpa harus memulai coding dari nol.

📊

Google Sheets sebagai Database

Kelola identitas, kelas, siswa, absensi, jurnal, dan nilai dalam satu MASTER yang mudah dipahami.

🧩

Code.gs Siap Pakai

Peserta cukup copy–paste satu Code.gs final yang sudah terintegrasi dengan fitur utama jurnal digital.

🌐

Web App untuk Guru

Gunakan jurnal melalui browser untuk absensi, jurnal mengajar, input nilai, edit/hapus, dan pengaturan.

📥

Rekap yang Lebih Praktis

Lihat rekap kelas, rekap jurnal, cari rekap per siswa, dan download Excel dengan susunan yang lebih rapi.

8 TAHAP PEMBELAJARAN

Dari MASTER sampai Jurnal Digital Siap Digunakan

Ikuti tahap 00–07 secara berurutan. Progres tersimpan otomatis pada browser yang digunakan.

00 Orientasi01 Ambil MASTER 02 Identitas & Mapel03 Data Kelas 04 Data Siswa05 Pasang Code.gs 06 Deploy Web App07 Uji Fitur Final
KELAS PEMBELAJARAN

Membuat Jurnal Digital Berbasis AI

Ikuti setiap tahap secara berurutan sampai jurnal digital Anda siap digunakan.

PERJALANAN BELAJAR

Belajar Bertahap, Praktik Langsung

Setiap tahap berisi tujuan, video/panduan, resource, langkah praktik, dan tugas sederhana.

Progres Saya0%
0 dari 8 tahap selesai
TENTANG PENGEMBANG

Belajar Teknologi dengan Cara yang Lebih Dekat dengan Guru

PENGEMBANG WEBSITE PEMBELAJARAN

Ika Lathifah, S.Pd.I, M.Pd.

Guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
SMA Negeri 4 Lubuklinggau

Website ini dikembangkan sebagai media pendamping agar guru dapat belajar membuat jurnal digital mengajar secara bertahap, praktis, dan dapat langsung diterapkan.

“Belajar teknologi bukan untuk menggantikan peran guru, tetapi untuk memperluas cara guru memberi makna dalam pembelajaran.”